К вопросу о мотивации
Почему кто-то поступает в вуз, учится, становится специалистом, получает признание, наслаждается жизнью, а кто то после вуза получив диплом идет продавцом в супермаркет? Некоторые начинают ходить на тренинги личностного роста, ищут в себе сверх способности (эзотерические и экстрасенсорные школы), в результате потраченное время и деньги …
Я много раз присутствовал на тренингах и лекциях из серии «берись и делай». На них рассказывают потрясающие истории успеха за месяц, давят на чувство вины «смотри он без ног и то объездил весь мир», рисуют красочные горизонты «представьте себя в собственной яхте с красотками» и даже дают программу пошаговых действий. И правда — берись и делай.
Народ заводится, на пике эмоций покупает следующий тренинг и пачку кинопродуктов и уже через пару дней их начинает отпускать, через неделю половина забудет о планах, через месяц сольется подавляющее большинство.
Что сдерживает все их изменения?
Когда ко мне обращаются с проблемой » нет мотивации» обычно это означает, что именно мотивации (желания чего-то достичь) у человека вагон и маленькая тележка, ее так много что он готов идти по специалистам, тратить деньги и время. Но человеку обычно сложно признать то, что эти стремления сдерживает — страхи, запреты, вину, обиду, чувство неполноценности и т.д. И он обращается с таким социально приемлемым запросом как «нет мотивации», «нет энергии», т.е. постоянное отрицание чего-то позитивного.
Получается, что если у вас нет глубинных проблем, то подойдет почти любой тренинг где вас раскачают и научат есть слона по кусочкам, а если есть, то любой тренинг даст лишь временный эффект: https://kuvshynov.com/psihotravmy/
P.s. Информация для тех, кто все еще верит в сказки о передовой российской психологии:
- Российский диплом психфака не котируется ни в одной цивилизованной стране (хотя наши МФТИ и Бауманка котируются).
- Ни один современный российский психолог/психотерапевт/психиатр не получил международного признания. Работы ни одного не входят в программу по психологии в иностранных ВУЗах (хотя работы столетней давности Павлова и Бехтерева изучают).
- Ни один метод российской психотерапии не получил распространения за рубежом.
И нет никакого заговора — просто нам нечего предложить. Поэтому можно учится хоть 5 лет, хоть 10, если общий уровень прошлого века, толку продолжительность обучения не добавляет.